Els membres de l’equip EDO-UdL, Dra. Anabel Ramos-Pla, Dra. Isabel del Arco, Aleix Olondriz-Valverde i Laura Fornons Casol han publicat un nou article a la revista Sustainability (Q1).
L’article, titulat “Education and Nursing in the 2030 Agenda: Challenges and Opportunities for University Education”, analitza la percepció dels estudiants de les facultats d’Educació i Infermeria sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Els resultats indiquen que gairebé la meitat dels participants perceben una relació entre els objectius d’aprenentatge de la seva carrera i els ODS, mentre que una quarta part no. Pel que fa a la integració dels ODS en els continguts curriculars, el 36,8% desconeixia la seva inclusió, i el 29,3% la confirma, sent més freqüent a Infermeria. Els ODS 3 (Salut) i 4 (Educació) es van abordar amb més freqüència, mentre que els ODS 2 (Fam) i 14 (Vida sota l’aigua) es van abordar amb menys freqüència.
Els autors destaquen que la integració efectiva dels ODS a l’educació superior és crucial per desenvolupar professionals compromesos amb el desenvolupament sostenible.
Enllaç a l’article: https://www.mdpi.com/2071-1050/17/6/2757
Avinguda de l’Estudi General, 4
About the author